Según ella (párrafo 5 de la declaración jurada), la carta mencionada no fue recibida en esta dirección, "con certeza", y agregó:
"Si hubiera recibido una carta, habría sabido de su contenido y habría informado a S.B., ya que es una carta con un resultado extremo y dramático de interrupción de estudios en caso de fracaso en uno de los cursos".
- Soy de la opinión de que la Demandada no probó que informó a la Demandante de todos los detalles del programa de prueba, incluida la obligación de aprobar con éxito los cursos del segundo semestre.
Skop admitió (p. 10) que no recordaba la conversación específica con el solicitante, pero testificó sobre la base de su costumbre y sobre la base del "procedimiento" general.
De hecho, es difícil esperar que Scoop recuerde todas las conversaciones que tuvo con los estudiantes, y en otras circunstancias podría haber sido posible confiar en su "costumbre general".
Sin embargo, Skop testificó además (p. 9) que generalmente graba la conversación que tuvo con el estudiante bajo la decisión del comité.
Este registro no fue presentado ni presentado al tribunal, y la negativa de la demandada a presentarlo, en ausencia de una explicación confiable y razonable, sirve para debilitar su versión y fortalecer la versión de la demandante (Yaakov Kedmi, On the Evidence, Part Four, edición de 2009, p. 1890).
Por otro lado, el testimonio del solicitante en este caso no fue impugnado.
El intento del abogado de la demandada de atribuirle una falta de credibilidad debido a su error en la fecha de la conversación es desconcertante, ya que no hay duda de que la conversación tuvo lugar.
- Incluso la correspondencia que tuvo lugar después de esa conversación entre el solicitante y el jefe del Departamento de Ciencias de la Computación, el Prof. Michal Parnas (Apéndice A de la demanda), no contiene ninguna mención de la obligación del solicitante de aprobar con éxito los cursos del segundo semestre también.
Por el contrario, tiene cierto apoyo para la versión del solicitante, ya que la obligación de "aprobar con éxito" se menciona solo en relación con los cursos del primer semestre.